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      2. 律動教室

        律動教室效果圖

        律動教室效果圖

        多媒體律動室●建設目標綜合運用聲、光、電及地板振動的現代化產品及專業設計,對聽障、智障等學生進行多種組合訓練,搭建最實用的聽覺、視覺組合訓練教學系統,建造一間現代化多感覺律動教室?!駥崿F方式及特點聽覺:音響聲場;視覺:節奏燈--頻率燈;1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,2、開放聲場和地板機械的振動系統。
        • 功能特性
        • 規格參數
        • 相關下載
        • 視頻

        多媒體律動室

        ●建設目標

        綜合運用聲、光、電及地板振動的現代化產品及專業設計,對聽障、智障等學生進行多種組合訓練,搭建最實用的聽覺、視覺組合訓練教學系統,建造一間現代化多感覺律動教室。

        ●實現方式及特點

        聽覺:音響聲場;

        視覺:節奏燈--頻率燈;

        1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,

        2、開放聲場和地板機械的振動系統。

        ●設備功能

        概述:可以將任何音頻信號同時通過多種媒體設備同時傳遞給學生,使學生的聽覺、視覺同時感受到是多感覺律動教室的最大特色。

        部分功能如下:

        1、可以通過計算機傳遞演示多媒體教學軟件,利用話筒和無線調頻設備、電子琴、其他所有聲源信號(如:卡座,DNCD機,電視信號等)與燈光產生視覺反應效果,訓練學生的識別能力。

        2、音箱的聽覺效果、燈光的視覺效果、氣導振動的體覺效果可以分別或同時傳遞給學生,提高學生的反應能力。

        3、教師話筒及電子琴信號與燈光發射系統具有明顯的節指示功能,訓練學生做動作的整齊能力及注意力。

        4、設備燈光控制發射系統口以控制四路不同顏色燈光,分別顯示節奏和頻率信號。連接彩色節奉燈光和頻率燈光,布置在訓練教室的造型頂上,構成多色彩,多視覺的七色光訓練環境。



        多媒體律動室

        ●建設目標

        綜合運用聲、光、電及地板振動的現代化產品及專業設計,對聽障、智障等學生進行多種組合訓練,搭建最實用的聽覺、視覺組合訓練教學系統,建造一間現代化多感覺律動教室。

        ●實現方式及特點

        聽覺:音響聲場;

        視覺:節奏燈--頻率燈;

        1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,

        2、開放聲場和地板機械的振動系統。

        ●設備功能

        概述:可以將任何音頻信號同時通過多種媒體設備同時傳遞給學生,使學生的聽覺、視覺同時感受到是多感覺律動教室的最大特色。

        部分功能如下:

        1、可以通過計算機傳遞演示多媒體教學軟件,利用話筒和無線調頻設備、電子琴、其他所有聲源信號(如:卡座,DNCD機,電視信號等)與燈光產生視覺反應效果,訓練學生的識別能力。

        2、音箱的聽覺效果、燈光的視覺效果、氣導振動的體覺效果可以分別或同時傳遞給學生,提高學生的反應能力。

        3、教師話筒及電子琴信號與燈光發射系統具有明顯的節指示功能,訓練學生做動作的整齊能力及注意力。

        4、設備燈光控制發射系統口以控制四路不同顏色燈光,分別顯示節奏和頻率信號。連接彩色節奉燈光和頻率燈光,布置在訓練教室的造型頂上,構成多色彩,多視覺的七色光訓練環境。


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        律動教室效果圖產品說明 V1.0  

         

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